Comment ?
I. Appréhender l’humain à travers une approche holistique : Développer des connaissances de base du développement de l’enfant et du jeune et des compétences professionnelles spécifiques pour la petite enfance (0-6 ans), l’enfance (6-12 ans) et l’adolescence (12-18 ans).
II. Construire la personnalité professionnelle et pratiquer le métier : Développer des compétences de savoir-être créatif et s’approprier le métier d’éducateur et/ou d’enseignant par la pratique sur le terrain et l’exercice des pratiques réflexives (intervision).
III. Cultiver l’art social au service du projet institutionnel : Participer à la construction et /ou au développement du projet d’établissement et du projet pédagogique. Apprendre à travailler en équipe, à exercer l’auto-responsabilité, à animer et diriger ensemble, à transformer les situations conflictuelles.
IV. Se former sur le terrain : A travers des visites-supervision des responsables des ateliers CEFOME- ARFAME ou des formations internes correspondant aux besoins spécifiques d’une école, d’un établissement médico-social ou d’un lieu d’accueil de l’enfance.
V. Travail par visio-conférence et coaching téléphonique.